ADHD kursus

Systemisk tænkning og narrativ pædagogik

Systemisk tænkning og narrativ pædagogik – 7 nøglebegreber GUIDE Med denne oversigt i hånden kan du føre en samtale om systemisk tænkning og narrativ pædagogik uden at falde igennem. Vi klæder dig på til at tale om mentalisering, positionering, dobbeltlytning og meget mere. ​Af Jesper Larsen, skolechef og leder af Kursuscenter Sputnik, og Pia Laursen, […]

ADHD kursus

Systemisk ledelse i en narrativ praksis

Systemisk ledelse i en narrativ praksis – sådan kommer du i gang ARTIKEL Systemisk og narrativ ledelse hjælper lederen til at bedrive ledelse i en moderne, kompleks organisationsforståelse. Vi giver dig her fire konkrete steder at starte, hvis du vil i gang med systemisk ledelse. Af skolechef Jesper S.T. Larsen og Cand. Psych. Pia Laursen […]

ADHD kursus

Sociale historier – månedens redskab​

Sociale historier er et narrativt redskab, der kan hjælpe børn og unge til små adfærdsændringer i sociale situationer. De kan også være med til at tilføre mening til sociale systemer.​ Formen på sociale historier Metoden følger en fast form: Beskrivende sætninger – faktuelle oplysninger. Perspektiverende sætninger – andre menneskers tanker og følelser. Anvisende sætninger – […]

Konflikthåndtering for børn og unge med ADHD

Artiklen her henvender sig til dig, som er pædagog, lærer eller fagperson og arbejder med børn og unge med ADHD, herunder konflikthåndtering. Den giver dig indsigt i, hvorfor og hvornår konflikter opstår, og giver dig pædagogiske redskaber til konfliktforebyggelse og konflikthåndtering.​ DEL 1: Forstå konflikthåndtering: Hvorfor og hvornår opstår konflikterne? Konflikter er et udtryk for […]

ADHD kursus

Månedens redskab – Pralebogen

​Pralebogen er et pædagogisk redskab, der kan hjælpe børn og unge med udviklingsforstyrrelser til at ændre på de fortællinger, de har om sig selv og deres handlemuligheder.​ ​En narrativ tilgang Pral​ebogen hviler på en narrativ tilgang. Ordet narrativ er engelsk og betyder fortælling. Narrativ pædagogik handler om at sætte fokus på de fortællinger, som bliver […]

ADHD kursus

Konflikttrappen​ – Månedens redskab

Konflikttrappen er et redskab til konflikthåndtering, som du kan bruge i dit arbejde som pædagog for børn og unge med særlige behov. Konflikttrappen kan bruges til at synliggøre, at en konflikt er på vej, og forebygge, at den udvikler sig. Trappen findes i mange varianter, her er Sputniks. ​ Konflikttrappens formål Formålet med trappen er […]

ADHD kursus

Månedens redskab – Mediering​

Mediering er et konkret redskab til at få hold på en konflikt, og herudover er det er redskab, der kan træne evnen til mentalisering. Mediering som mentaliseringsredskab Medieringsteknikken træner børnenes/de unges mentaliseringsevne og hjælper dem med at se egen andel i en konflikt. Det betyder, at man får mulighed for at forebygge fremtidige konflikter i […]