‘Den professionelle undskyldning’ kan bruges til at opløse fastlåste situationer. Når den voksne påtager sig en del af ansvaret for situationen, kan barnet/den unge blive klar til at være i relationen igen. Redskabet har god effekt hos børn og unge med særlige behov fx autisme og/eller ADHD. Hent månedens redskab og få eksempler og indblik […]
Arbejder du med børn og unge med autisme, ADHD, skolevægring eller andre særlige behov? Sputniks Specialpædagogiske Toolbox giver dig 32 konkrete og gennemarbejdede redskaber, som du nemt kan tage i brug i din pædagogiske praksis. Redskaberne er udviklet til lærere, pædagoger og andre fagpersoner, der ønsker at styrke deres specialpædagogiske værktøjskasse med praktiske metoder til […]
Konflikthåndtering er en naturlig del af skolemiljøet, og god konflikthåndtering kan både fremme et positivt læringsmiljø og samtidig hjælpe eleverne med at udvikle vigtige sociale kompetencer. I dette indlæg vil vi dykke ned i emnet “konflikthåndtering i skolen” og give dig som lærer eller pædagog nogle nyttige redskaber og tips til at håndtere konflikter. Hvad […]
Artiklen er skrevet af: Marianne Nilsson Pædagogisk konsulent og VISO-specialist i Kursuscenter Sputnik Lene Holst Holmgård Direktør og daglig leder af Kursuscenter Sputnik Når følelsesintensiteten går op, går mentaliseringsevnen ned. Det betyder, at børn og unge i høj arousal kan have svært ved at regulere egne følelser og adfærd, og det skal vi som pædagogisk […]
Vil du lære at tackle konflikter professionelt og konstruktivt? Sputniks konflikthåndteringskursus for fagfolk er designet til at ruste dig med de nødvendige færdigheder og redskaber til effektivt at forebygge og håndtere konflikter blandt børn og unge. Et konflikthåndteringskursus giver viden om konfliktens natur og konkrete redskaber til at håndtere konflikter i skolen, fritidsklubben, på bostedet, […]
Hvad er en pædagogisk bagdør? En bagdør er et pædagogisk redskab, der kan være med til at forebygge konfliktsituationer, fordi barnet/den unge får mulighed for at forlade svære situationer på en god måde. Redskabet har god effekt hos børn og unge med særlige behov fx autisme og/eller ADHD. En gensidig aftale En bagdør er en […]
Artiklen her henvender sig til dig, som er pædagog, lærer eller fagperson og arbejder med børn og unge med ADHD, herunder konflikthåndtering. Den giver dig indsigt i, hvorfor og hvornår konflikter opstår, og giver dig pædagogiske redskaber til konfliktforebyggelse og konflikthåndtering. DEL 1: Forstå konflikthåndtering – Hvorfor og hvornår opstår konflikterne? Konflikter er et udtryk […]
Konflikttrappen er et redskab til konflikthåndtering, som du kan bruge i dit arbejde som pædagog for børn og unge med særlige behov. Konflikttrappen kan bruges til at synliggøre, at en konflikt er på vej, og forebygge, at den udvikler sig. Trappen findes i mange varianter, her er Sputniks. Konflikttrappens formål Formålet med trappen er […]
Mediering er et konkret redskab til at få hold på en konflikt, og herudover er det er redskab, der kan træne evnen til mentalisering. Mediering som mentaliseringsredskab Medieringsteknikken træner børnenes/de unges mentaliseringsevne og hjælper dem med at se egen andel i en konflikt. Det betyder, at man får mulighed for at forebygge fremtidige konflikter i […]
Sputnikkollegiet
Sputnik Stu
Skolen Sputnik
Facebook
LinkedIn
Podcast